О том, откуда психология знает, как правильно воспитывать детей

Когда я начинаю что-нибудь рассказывать про психологию или детско-родительские отношения, мне часто говорят "Да откуда психологи могут знать такие вещи - настолько противоречащие нашему опыту или настолько неуловимые и трудные для познания?".
Первая половина ответа на этот вопрос - про национальный менталитет: русскоязычным следует помнить, что мы - довольно неудачная модель человека ("советский человек"), заведомо воспринимающая мир и человеческие отношения довольно криво. Конечно, индивидуальных особенностей никто не отменял, но в общем и целом советский человек - существо довольно искалеченное психологически. В общем, мы все выросли в таком "кармане" по Льюису - месте, где локальные законы отличаются от законов прочего мироздания в худшую сторону. В Мордоре.
Вторая половина ответа заключается в том, что наука психология, появившаяся во второй половине 19 века, очень бурно развивалась весь 20 век (в чем советские люди, увы, имели малую долю, несмотря на наличие в российской психологии звезд мировой величины). Причем развивалась в самых разных направлениях: и психоанализ (который тоже способ добывания знания о людях + основанные на нем исследовательские практики, типа наблюдения за матерями и младенцами), и изучение поведение, и эксперименты - на ком угодно. Таким образом удалось узнать о людях довольно много - и притом довольно точно. Таким образом, современная психология, в той мере, в какой она является основой практической педагогики, - достаточно прочный фундамент, и основанное на ней здание современных педагогических теорий - уже не нормативные и потому высосанные из пальца изыски древних педагогов класса "как нам получить нужную нам разновидность человека", а идеи типа "как нам вырастить человека так, чтобы минимально его травмировать и дать ему раскрыть свой потенциал по максимуму, - с использованием научных знаний".
В качестве примера того, как осуществлялся поиск таких научных знаний и как его результаты влияли на педагогическую практику - пост об исследованиях Г.Харлоу. Имейте в виду, что это хоть и про обезьян, но морально довольно тяжело (сейчас такие эксперименты уже не проводят). Хотя лучше читать такие вещи про обезьян, чем в реальных историях про живых детишек...

Ужасно понравилось

Вроде бы про актеров, а на самом деле, конечно...

Увидено в ЖЖ у hungsberg

Как в нормальных государствах исправляют ошибки истории

"Правительство Испании приняло закон, по которому потомки евреев, изгнанных из страны в 1492 году, смогут получить испанское гражданство, вне зависимости от того, гражданство какой страны они уже имеют".